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            博學多才
            
                                        
            
                                            
            
                                        
            
                                        
                                    
            
                                            		
                                
                                    
            
                                        
                                        
            
	教育部：未就業學生可戶檔暫留學校兩年

            

            
	在12日召開的國務院聯防聯控機制發布會上，教育部高校學生司司長王輝表示，目前已采取四項措施：一加強網上就業服務，#暫停高校畢業生現場招聘活動#，大力推進網上就業服務。網上簽約、辦理就業手續；二是大力拓寬就業渠道，鼓勵大學生參軍入伍，鼓勵畢業生到基層就業創業；三是著力強化重點保護，對貧困、殘疾學生進行一對一幫扶；四是適當延長擇業時間，將戶口檔案在學校保留2年，待落實工作單位后再辦理手續。 

            
                                    
            
                                            		
                            
            
                        
            
                        
            
                            
            
                                
                                
                                
                                    
            
                                        
                                    
            
                                            		
                            
            
                        
            
                    
            
                
            
                
            
	
                    
            趕緊回復一個吧，可以獲得積分噢！
            
                

            
                
                
            
            
            
            
            
        
            
    
            
    
            
        
            
            
            

            


            

            
            
                
            本貼共有0個回復，點擊率45回到『疫情動態』
            
                
                
            
            
            
            
            
                
            發表回復
            
                
            
                    
            
                
            
                    
            
                        
            
                        
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